Перейти к основному содержимому
LIBRARY OF BABELПо мотивам рассказа Хорхе Луиса Борхеса

10 минут в Вавилоне

План для школьных занятий и книжных клубов: исследовать, искать и обсуждать, что придаёт тексту смысл.

Перед началом

Подготовьте 1 устройство с интернетом на пару или общий экран. Представьте идею: библиотека содержит все книги, возможные в пределах её алфавита и формата. Рассказ Борхеса можно прочитать до или после занятия.

В книгах используются строчные латинские буквы, пробелы, запятые и точки. Для других систем письма используйте латинскую транслитерацию. Простой запрос для начала: babel

  1. Исследование

    2 минуты

    Выберите исследование Библиотеки, войдите в зал и откройте книгу. Прочитайте несколько строк. Пусть каждая пара опишет свои наблюдения, не пытаясь найти смысл в каждом отрывке.

  2. Поиск

    3 минуты

    Откройте поиск и введите короткую фразу латинскими буквами. Оставьте настройки по умолчанию, запустите поиск и откройте результат. Прочитайте слова вокруг вашей фразы. Чем это отличается от случайного выбора книги?

  3. Обсуждение

    5 минут

    Сравните находки. Начните обсуждение с этих вопросов:

    • Если Библиотека содержит утверждение и его отрицание, делает ли находка одно из них истинным?
    • Вы обнаружили свою фразу или принесли её смысл с собой?
    • Что меняется, когда вы выбираете, читаете или передаёте кому-то отрывок?

В завершение. Предложите каждому закончить фразу: «Библиотека может содержать все тексты, и всё же…». Оставьте место разным ответам. Эта конечная цифровая интерпретация помогает войти в рассказ Борхеса, но не заменяет его.

В поисках последнего зала

Дополнительное задание для подготовленных учеников. Отведите на исследование 20–30 минут. Найти зал необязательно: важнее выстроить обоснованное рассуждение.

Последний зал — единственное пространственное исключение Библиотеки: он расположен один на последнем уровне и содержит 1 красную книгу. Как и остальные, она состоит из 410 страниц. Этот зал существует в данной интерпретации, но не описан Борхесом.

Почему он существует? В обычном зале 640 книг. При делении общего числа возможных книг на 640 остаток равен 1. Поэтому последняя книга занимает отдельный зал: ни одну книгу не пропустили и не повторили ради заполнения полок.

  1. Прочитайте страницу О Библиотеке. Определите, что делает эту цифровую Библиотеку конечной и чем отличается её последний зал. Предположите, где его искать.
  2. Проверьте гипотезу с помощью координат и перемещений в обозревателе. Записывайте попытки и исключённые возможности. Отличайте неудачный поиск от доказательства того, что место не может существовать.
  3. Если найдёте зал, сравните книги, страницы и положение с обычным залом. Если нет, объясните ход рассуждений и предложите следующую проверку.

В конце обсудите разницу между огромной конечной библиотекой и бесконечной. Что взято из рассказа Борхеса, что следует из числа книг, а что является решением автора сайта?

О Библиотеке